Mit etwa 400 Teilnehmer-inne-n war der Kongress gut besucht, Akteur-inn-e-n aus Schule, Außerschulischer Jugendbildung, Forschung, Lehre und Praxis gaben sich mit politischen Entscheidungsträgern die Hand. Leider war es den Veranstaltern nicht gelungen, die entsprechenden politischen Weichensteller-innen als die eigentlichen Adressat-inn-en der Veranstaltung ebenfalls hineinzuholen.
Neben 13 themenspezifischen Arbeitsgruppen fand der Austausch zentral in 2 Dialogrunden statt, die vor allem der Debatte und der Übergabe von Forderungen zwischen Fachpublikum und Politik dienen sollten. Der Landesjugendring Niedersachsen war ebenfalls auf dem Podium vertreten und brachte Forderungen aus der Jugendarbeit stellvertretend für sein gesamtes Arbeitsfeld mit ein.
Bezugnehmend auf die von der AG Digitale Jugendbildung in einem Arbeitspapier zusammengefassten Positionen  sind für Jugendarbeit Online folgende Eckpunkte von Bedeutung und ergeben die Forderung nach nachhaltiger, ganzheitlicher und querschnittlicher  Verankerung von Medienkompetenz in allen gesellschaftlichen Bereichen.